11月20日是世界兒童日。這是一個(gè)由聯(lián)合國(guó)發(fā)起成立的紀(jì)念日,其目的是為促進(jìn)兒童保護(hù)、福利和教育等事業(yè)的發(fā)展。
胎兒期
胎兒期是指從受精卵形成到出生為止,一共是40周的時(shí)間。在胎兒期,各系統(tǒng)、器官發(fā)育非常迅速。
這一時(shí)期,應(yīng)該注意減少受外界不利因素的影響,包括感染創(chuàng)傷、濫用藥物、接觸放棄放射性的物質(zhì)毒品以及營(yíng)養(yǎng)缺乏嚴(yán)重的疾病和心理創(chuàng)傷等,因?yàn)檫@些因素都能夠影響嬰兒的正常生長(zhǎng)發(fā)育,導(dǎo)致流產(chǎn)畸形或?qū)m內(nèi)發(fā)育不良。
新生兒期是指從胎兒娩出、臍帶結(jié)扎時(shí)開始到28天之前,在新生兒期,生長(zhǎng)發(fā)育和疾病方面都有著非常明顯的特殊特殊性,嬰兒的適應(yīng)能力項(xiàng)目尚不完善,發(fā)病高、死亡率也高。
這期間應(yīng)該保證患兒所處的環(huán)境保持穩(wěn)定,做好呼吸道護(hù)理、保暖、合理喂養(yǎng),并配合醫(yī)護(hù)人員做好新生兒疾病篩查和新生兒訪視。
放新生兒衣物的衣柜不能放樟腦丸,以免發(fā)生新生兒溶血。
從嬰兒出生之后,到1周歲之前為嬰兒期,此期是生長(zhǎng)發(fā)育極為旺盛的階段,因此對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求是非常高的,尤其是消化道系統(tǒng)難以適應(yīng)對(duì)大量食物的消化吸收,容易發(fā)生消化道功能紊亂。
同時(shí)嬰兒體內(nèi)來自母體的抗體逐漸減少,自身的免疫功能尚未成熟,抗感染能力較弱,所以應(yīng)該保護(hù)嬰兒少受各種感染和傳染病的侵襲。
幼兒期是從1歲到滿3歲之前為幼兒期,這個(gè)階段體格生長(zhǎng)發(fā)育的速度較前減慢,小兒對(duì)危險(xiǎn)的識(shí)別和自我保護(hù)能力很有限,是社會(huì)心理發(fā)育最為迅速的時(shí)期,是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,同時(shí)意外傷害發(fā)生率非常高。
在這一時(shí)期,要注意合理膳食搭配、安排規(guī)律生活,鼓勵(lì)孩子自己用餐具進(jìn)餐,不挑食不偏食等;促進(jìn)語(yǔ)言及各種能力的發(fā)展,父母應(yīng)該重視與孩子的交流,利用各種游戲、故事等促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展;
從3周歲到6~7歲入小學(xué)前為學(xué)齡前期,在這個(gè)時(shí)期體格生長(zhǎng)發(fā)育都比較慢了,但智能發(fā)育更加迅速,與同齡兒童和社會(huì)事物有了更廣泛的接觸,是性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。
應(yīng)該在孩子的自理能力,社交能力以及知識(shí)面等方面加以拓展,注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、想象和思維能力,使之具備健康的心理素質(zhì)。
學(xué)齡期
從入小學(xué)開始,大約是6~7歲到青春期之前都為學(xué)齡期,這個(gè)時(shí)期除了生殖系統(tǒng)之外,各個(gè)系統(tǒng)的器官外形都已接近成人智能發(fā)育更加成熟,此期兒童求知欲強(qiáng),是獲取知識(shí)的最重要時(shí)期。
在學(xué)齡期,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):為孩子提供適宜學(xué)習(xí)的環(huán)境,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;引導(dǎo)積極的體育鍛煉:每天應(yīng)該保證60分鐘以上的身體活動(dòng);加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng):注意葷素搭配、保證優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的攝入、多吃富含鈣的食品;合理安排作息時(shí)間:每天保證8~10小時(shí)的睡眠;
青春期的年齡范圍一般是從10~20歲,是從兒童到成人的過渡時(shí)期,這是一個(gè)一系列內(nèi)分泌變化導(dǎo)致性成熟并形成生殖能力的過程。在這個(gè)時(shí)期兒童的體格生長(zhǎng)發(fā)育再一次加速出現(xiàn)第2次高峰,同時(shí)生殖系統(tǒng)的發(fā)育也加速并逐漸成熟。
青春期要注意合理營(yíng)養(yǎng)、積極參加體育鍛煉、培養(yǎng)承受壓力和應(yīng)對(duì)挫折的能力以及性教育等。